ВКР: Основы социального взаимодействия подростков в сети интернет

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПОДРОСТКОВ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ
1.1. Социальные взаимодействия как фундаментальное условие психического развития индивида в онтогенезе
1.2.Психологические характеристики общения подростков............................. 12
1.3. Виртуализация общения в подростковом возрасте как психологическая проблема22
1.4. Социальные сети как форма и условие интенсификации общения современных подростков31
1.5. Влияние виртуального общения в социальных сетях на личность подростка36
Выводы по теоретической главе………………………………………………..41
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ, ОБУСЛОВЛЕННЫХ ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИЕМ
2.1 Организация исследования
2.2. Результаты исследования и их обсуждение
2.3. Разработка тренингового занятия по формированию безопасного взаимодействия в сети Интернет
Выводы по эмпирической главе..........................................................................68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………1


ВВЕДЕНИЕ


Часто может показаться, что подростки используют технологии и Интернет большую часть дня. Трудно понять, где проходит грань между безопасным, полезным использованием и чрезмерным использованием технологий. Понимание подростков и технологий может показаться сложным. Иногда, кажется, что жизнь подростков вращается вокруг их телефонов и технологий. От Интернета и социальных сетей до телефонов, приложений, игр, телевидения и других технологий - технологии становятся все более важной частью их жизни. Следовательно, изучение психологических характеристик применения Интернет-технологий выделяется в качестве важной части изучения исследовательских проблем.
Увеличение присутствия подростков в Интернете вызвало серьезные опасения по поводу безопасности использования Интернета и социальных сетей. Помимо безопасности поведения в Интернете, выделяется еще такая опасность, как Интернет-зависимость. Следовательно, изучаемая проблема приобретает исследовательскую значимо