ВКР: Организация финансирования расходов на примере МБУДО «ЦЕНТР ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ»

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ФИНАНСОВ БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
1.1 Значение образования в развитии российского общества
1.2 Финансирование расходов на общеобразовательные организации
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА ПЛАНИРОВАНИЯ И ФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
2.1 Основные проблемы бюджетного финансирования образовательных учреждений
2.2 Рекомендации по совершенствованию анализа сметы расходов МБУДО «Центр творческого развития»
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДОВ НА ПРИМЕРЕ МБУДО «ЦЕНТР ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

ВВЕДЕНИЕ

Современное состояние образования обычно характеризуется в первую очередь с позиций недостаточности бюджетных средств, выделяемых государством для обеспечения функционирования данной сферы деятельности. В данных условиях все остальные проблемы, связанные с содержанием и качеством образования, доступностью качественного образования для разных слоёв населения, более полным удовлетворением запросов учащихся, развитием связей с рынком труда и др., отодвигаются на второй, а то и на третий план.
Новый этап экономических и социальных реформ в России предусматривает в качестве приоритетных направлений государственных расходов инвестиции на поддержание систем жизнеобеспечения населения страны. Расходы на образование являются именно такими инвестициями, поскольку развитие всех отраслей экономики напрямую зависит от уровня образованности общества.
Рынок образовательных услуг призван удовлетворять не только государственный заказ, который обеспечивается бюджетными ассигнованиями, но и социал