ВКР: Обоснование условий организации социально-культурной деятельности в библиотечном центре

Содержание

Введение………………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретическое обоснование условий организации социально-культурной деятельности в библиотечном центре..................................................9
1.1. Сущность и основные элементы социально-культурной деятельности…………………………………………………………….....9
1.2. Библиотечный центр в системе организации социально-культурной деятельности: понятие, историко-культурные факторы развития, функции…………………………………………………………………...17
Выводы по главе 1..........................................................................................26
Глава 2. Методические рекомендации по совершенствованию социально-культурной деятельности в библиотечном центре для детей и юношества «Читай-Город»………………………………………………………………………27
2.1. Анализ ресурсной базы и опыта организации социально-культурной деятельности в библиотечном центре для детей и юношества «Читай-Город»…………………………………………………………………….27
2.2. Основные направления совершенствования социально-культурной деятельности в библиотечном центре для детей и юношества «Читай-Город»…………………………………………………………………….41
Выводы по главе 2…………………………………………………………….60
Заключение………………………………………………………………………….64
Список использованной литературы…………………………………………........69
Приложение № 1…………………………………………………………………….77
Приложение № 2…………………………………………………………………….78
Приложение № 3…………………………………………………………………….79
Приложение № 4…………………………………………………………………….80

Введение

Актуальность исследования: Библиотеки (библиотечные центры) относятся к учреждениям культуры, реализуют социально-культурную деятельность (СКД) и являются проводниками государственной культурной политики, а также, де-факто – государственной политики в сфере воспитания. В последние десять лет наблюдается усиление роли библиотеки в жизни, в первую очередь, районных центров и деревень, но также и столиц значительной части субъектов РФ; в меньшей степени это характерно для городов-миллионников и двух столиц России – но лишь по той причине, что в этих субъектах в принципе существует значительное количество других учреждений, реализующих СКД, а потому и библиотеки не могут играть столь значимые роли и занимать соответствующие места в жизни населения.
Библиотеки перестали быть местом хранения и выдачи книг – их функционал существенно расширился, и именно этим объясняется возросшая роль библиотек в жизни людей