ВКР: Коммуникативные характеристики подростков, занимающихся волонтерской деятельностью

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
В связи с поставленной целью, были поставлены следующие задачи:
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ И СУЩНОСТЬ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ПОДРОСТКОВ
1.1 Сущность проблемы и определение волонтерской деятельности подростков
1.2 Факторы влияния волонтерской деятельности подростков
1.3 Психолого-педагогическая значимость волонтерской деятельности в развитии социальной ответственности подростка.
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПЕРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Методологические принципы исследования
2.2 Характеристики этапов исследования
2.4 Методики и методы исследования
2.5 Математико-статистические методы исследования
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
3.1 Результаты исследования показаний коммуникативных навыков подростков, вовлеченных в волонтерскую деятельность
3.2 Результаты исследования показателей коммуникативных навыков подростков, не вовлеченных в волонтерскую деятельность
3.3 Сравнительный анализ показателей коммуникативных навыков подростков, вовлеченных и не вовлеченных в волонтерскую деятельность
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. В научной литературе волонтёрство характеризуется как социальнопсихологический феномен. В нашей работе данная деятельность рассматривается как интегративное понятие, включающее в себя как социальную и психологическую составляющие поскольку профессионально – ориентированное волонтёрство, приобретающее в настоящее время всё большие мас