ВКР: Когнитивное исследование многозначности слов в русском языке

Содержание

Титульный лист
Содержание
Введение
1. Полисемия слова
1.1. Значение слова
1.2 Развитие значения слова
1.3 Понятие полисемии
1.4 Полисемия и другие семантические явления
1.4.1 Полисемия и моносемия
1.4.2 Полисемия и омонимия
1.4.3 Полисемия и синонимия
1.4.4 Полисемия и антонимия
1.5 Факторы, определяющие развитие полисемии
1.6. Семантическая структура многозначных слов
1.7 Типы и функции семантических изменений многозначных слов
2. Теория когнитивной лингвистики
2.1. Структура когнитивной лингвистики
2.1.1. Значение прототипов
2.1.2. Теория прототипов
2.2 Значение и когниция
2.3 Значение и когнитивная лингвистика
3. Полисемия в когнитивном аспекте
3.1 Полисемия в рамках когнитивной лингвистики
3.2. Когнитивные модели в исследовании полисемии
3.2.1 Схематические (образные) модели
3.2.2 Метафорические модели
3.2.3 Метонимические модели
Заключение
Библиографический список

Введение

В русском языке присутствует явление, заключающееся в том, что у слова может быть не одно, а несколько значений. Это явление называется свойство слов употребляться в разных значениях.
Многозначные феномены наблюдаются не только в отдельных слловах, но и в предложениях, фразах, Метафора, метонимия, как многозначные когнитивные теории расширения внутренней структуры и механизм образования многозначности составляют основу данной работы. В фокусе анализа двусмысленности полиссманта «голова» и других слов, с целью нахождения центра и периферии, прояснить неоднозначность этого слова и возможные способы расширения этого значения. В рамках когнитивных исследований данная работа направлена на выявление собщего содержания полисемии.
Языковое значение зависит от познавательного опыта человека. Значения — это когнитивные структуры, включенные в м