ВКР: Кинематографические предпочтения как отражение ценностно-смысловой ориентации современной молодежи

ОГЛАВЛЕНИЕ

АННОТАЦИЯ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы
1.1.Теоретический анализ понятия «ценность»
1.1.1.Исторический обзор понятия «ценность»
1.1.2. Рассмотрение понятия «ценность» в психологической науке
1.2. Кинематограф как социально-психологическое явление
1.2.1. Развитие и становление кинематографа как вида искусства
1.2.2. Значение кинематографа для социально-психологического развития личности
1.3. Основные выводы по главе 1
1.3.1. Общие выводы теоретического анализа понятия ценности
1.3.2. Общие выводы анализа кинематографа как социально-психологического явления
ГЛАВА 2. Организация исследования
2.1. Программа исследования
2.2. Методы исследования
2.2.1. 16-ти факторный личностный опросник Кеттела
2.2.2. Методика Шварца для изучения ценностей личности
2.2.3. Авторская анкета
ГЛАВА 3. Результаты эмпирического исследования
3.1. Результаты исследования кинематографических предпочтений с использованием авторской анкеты
3.2. Анализ результатов исследования отношения и представлений респондентов о базовых ценностях: Истина, Добро, Красота, Любовь (представленных с помощью авторской анкеты)
3.2.1. Контент-анализ представлений респондентов о базовых ценностях: Истина, Добро, Красота, Любовь
3.2.2. Значимость базовых категорий (Истина, Добро, Красота, Любовь) для индивидуальности
3.3. Результаты анализа различий ценностных ориентаций, полученных по методике Ш.Шварца
3.4.1. Анализ кинематографических предпочтений и представлений о базовых ценностях
3.4.2. Анализ кинематографических предпочтений по результатам ценностного опросника Ш.Шварца
3.5. Анализ личностных качеств и предпочитаемых качеств выбранных киногероев
3.5.1. Результаты исследования личностных качеств респондентов с помощью 16-факторного личностного опросника Р. Кеттела (форма С)
3.5.2. Результаты исследования значимости личностных качеств любимых киногероев и киногероинь для респондентов
3.5.3. Корреляционный анализ личностных качеств респондентов и предпочитаемых качеств киногероя.
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ А
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
ПРИЛОЖЕНИЕ В
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
ПРИЛОЖЕНИЕ Д

АННОТАЦИЯ

Для изучения кинематографических предпочтений как отражения ценностно-смысловой ориентации современной молодежи было исследовано 100 респондентов в возрасте от 18 до 29 лет. Исследовались кинопредпочтения (анкета), ценностные ориентации (методика Ш. Шварца), представления о базовых ценностях: Истина, Добро, Красота, Любовь (анкета), личностные качества респондентов (личностный опросник Р. Кеттела (форма С)), предпочитаемые личностные качества киногероев/киногероинь (анкета). Обработка данных: линейный и частотный контент-анализ, корреляционный анализ, анализ различий по критерию U-Мана-Уитни.
Было выявлено, что в кинопредпочтениях респондентов, различий по базовым ценностям наблюдается значительно больше, чем по ценностным ориентациям Ш.Шварца. Это говорит о том, что в вопросах кинематографических предпочтений большей значимостью обладают мировоззренческие взгляды, представления о действительности и м