ВКР: Исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и самооценки

Оглавление

Введение
Глава 1. Современные представления об эмоциональном интеллекте и его взаимосвязи с самооценкой
1.1 Понятие эмоционального интеллекта
1.2 Теоретические подходы к изучению самооценки
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и самооценки
2.1. Организация и проведение исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Результаты исследования и их анализ
Выводы
Заключение
Список литературы



Введение
Эмоциональный интеллект как теоретический конструкт ознаменовал переход психологии из 20 века в 21 век. Эмоциональный интеллект - это духовная способность, связанная с пониманием человеком, как своего собственного опыта, так и опыта других людей. Способность управлять своим опытом - это суть эмоционального интеллекта.
Проблема развития эмоционального интеллекта, его мониторинга и коррекции приобрела особую актуальность в настоящее время, когда коммуникативная компетентность стала определяющим фактором успешности представителей различных профессий.
Профессиональное становление человека происходит при соотнесении образа «Я» с образом профессионала. Исследователи полагают, что формирование образа «Я», который включает в себя также образ «Я-профессионала», зависит от степени согласованности компонент идеального и реального образа «Я» и образа профессии. Соотношение «Я-реального» и «Я-идеального» определяет требование человека к себе, самооценку успешности профессиональной деятельности.