Для студентов РУДН по предмету ДругиеЦикл брошюр К. К. Случевского «Явления русской жизни под критикою эстетики»: риторика, контекст, идеологияЦикл брошюр К. К. Случевского «Явления русской жизни под критикою эстетики»: риторика, контекст, идеология
2024-09-012024-09-01СтудИзба
ВКР: Цикл брошюр К. К. Случевского «Явления русской жизни под критикою эстетики»: риторика, контекст, идеология
Описание
Оглавление | ||
Введение | 2 | |
Глава 1. Содержание, специфика и рецепция цикла брошюр «Явления | ||
русской жизни под критикою эстетики» | 8 | |
1.1. | Содержание цикла | 8 |
1.2. | Специфика цикла | 17 |
1.3. | Рецепция цикла | 21 |
Глава 2. Риторика К. К. Случевского в цикле брошюр «Явления русской
2.2. Риторические стратегии К. К. Случевского на примере брошюры «О
том, как Писарев эстетику разрушал» 29 2.3. К. К. Случевский и имитация «писаревских способов доказательств» 33
Глава 3. Адресат цикла брошюр «Явления русской жизни под критикою
3.1. Обращения к читателю в цикле брошюр. Образ читателя. Отношение к
3.2. Читатель К. К. Случевского и читатель Н. Г. Чернышевского: сходства
и различия | 46 |
3.3. Литературная игра К. К. Случевского | 49 |
Заключение | 52 |
Библиография | 54 |
I. Источники | 55 |
II. Критика и исследования |
Введение
Шестидесятые годы — значимое и удивительное время для общественно-литературной жизни России XIX века. В эти годы в литературу вместе с новыми веяниями пришли и новые лица1, среди которых особую роль играли разночинцы2, отстаивающие свои позиции на страницах толстых журналов, а роль полемики в литературном процессе стала важнее, чем когда-либо. Так, литературная критика превратилась в «публичную трибуну политической и идеологической борьбы» 3.
Бурная полемика развернулась между представителями двух литературных лагерей — эстетического и радикального. В противопоставлении этих лагерей мы следуем за американским исследователем Чарльзом Мозером4. Под радикальным лагерем он понимает тех, кто считал, что литература и искусство имеют социальные функции и ими же исчерпываются, а под эстетическим — тех, кто верил в их автономность и тяготел к концепции «чистого искусства». При этом ни один из лагерей не был един, и внутри каждого из них наблюдались разногласия. Яркий тому пример — Д. И. Писарев и М. А. Антонович, которые, несмотря на общую радикальность своих взглядов, постоянно полемизировали друг с другом. Такая ситуация во многом была обусловлена соперничеством за роль лидера внутри лагеря, на что также указывает Мозер5.
Основной проблемой, которую обсуждали между собой критики, была проблема искусства и шире — проблема эстетики6. Что представляет собой категория прекрасного? Так ли необходимо искусство для человечества? Какую роль для общества играет литература? И зачем нужна эстетика? Такими вопросами
1 Подробнее об этих процессах, их влиянии на литературную обстановку и появлении новых лиц см.: Паперно И. Семиотика поведения: Николай Чернышевский — человек эпохи реализма. М., 1996. С. 10— 34; Шоломова Т. В. Эстетизация нигилизма в русской литературе XIX века: к вопросу о пространственных и временных границах явления // Общество. Среда. Развитие. 2015. № 3 (36). С. 127—131.
- Подробнее о разночинцах и их роли в литературном процессе см.: Печерская Т. И. Разночинцы
шестидесятых годов XIX века: Феномен самосознания в аспекте филологической герменевтики (мемуары, дневники, письма, беллетристика). Новосибирск, 1999.
- Добренко Е. Русская литературная критика: История и метадискурс // История русской литературной
критики: советская и постсоветская эпохи / под ред. Е. Добренко и Г. Тиханова. М., 2011. С. 10.
- Moser Ch. A. Esthetics as Nightmare: Russian Literary Theory, 1855—1870. Princeton, 1989.
- Ibid. P. 34—35.
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
437 Kb
Список файлов
Цикл брошюр К. К. Случевского «Явления русской жизни под критикою эстетики» риторика, контекст, идеология.doc