Для студентов МГИМО по предмету ДругиеРазвитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализации сказкиРазвитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализации сказки
2024-08-032024-08-03СтудИзба
ВКР: Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализации сказки
Описание
СОДЕРЖАНИЕ | ||||||
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… | 3 | |||||
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ | ||||||
СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО | ||||||
ВОЗРАСТА | В | ПРОЦЕССЕ | ТЕАТРАЛИЗАЦИИ | |||
СКАЗКИ…………………………………………………………………. | 7 | |||||
1.1. Развитие творческих способностей детей как педагогическая | ||||||
проблема…………………………………………………………………… | 7 | |||||
1.2. Особенности развития творческих способностей у детей | ||||||
старшего дошкольного возраста……………………………………….. | 18 | |||||
1.3. Возможности театрализации в развитии творческих | ||||||
способностей | у | детей | старшего | дошкольного | ||
возраста……………………………………………………………………. | 27 | |||||
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ | ||||||
ТВОРЧЕСКИХСПОСОБНОСТЕЙУДЕТЕЙСТАРШЕГО | ||||||
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ | ||||||
СКАЗКИ…………………………………………………………………. | 37 | |||||
2.1.Диагностическоеисследованиеисходногоуровня | ||||||
творческих | способностей у детей старшего дошкольного | |||||
возраста…………………………………………………………………... | 37 | |||||
2.2. Содержание работы по развитию творческих способностей у | ||||||
детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализации | ||||||
сказки……………………………………………………………………... | 49 | |||||
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….. | 55 | |||||
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ…………...……………….. | 59 | |||||
ПРИЛОЖЕНИЕ 1…………………………………………………........... | 64 | |||||
ПРИЛОЖЕНИЕ 2…………………………………………………........... | 66 | |||||
| | | | | | |
2
ВВЕДЕНИЕ
Одним из основных требований современного общества является развитие творческих, нестандартно мыслящих людей, способных предлагать новые решения поставленных задач. В связи с этим приоритетной задачей
современного образования является воспитание творческой, самостоятельной, свободной личности. В качестве целевых ориентиров наряду с интеллектуальным развитием личности указывается и творческое развитие, в интересах личности, семьи, социума и государства. Значимость творческих способностей, их развитие, начиная с дошкольного детства, рассматривается в качестве реализации ведущих идей общественного прогресса.
Подтверждение значимости развития творческих способностей отмечается в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (далее ФГОС ДО). В задачах указана необходимость «развития способностей и творческого потенц
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
834 Kb
Список файлов
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализации сказки.doc