ВКР: Плоскостное моделирование – одно из средств развития творческого мышления старших дошкольников

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................................... 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ 6¬7 ЛЕТ

ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ................................................................................. 7

1.1.Формирование у детей 6-7 лет геометрических представлений как психолого-

педагогическая проблема Название первого параграфа первой главы..................................... 7

1.2.Плоскостное моделирование как средство формирования у детей 6-7 лет

геометрических представлений................................................................................................... 12

ГЛАВА 2. ИГРЫ НА ПЛОСКОСТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ................................................. 20

2.1. Основные принципы отбора игр на плоскостное моделирование..................................... 20

2.2. Описание некоторых игр на плоскостное моделирование.................................................. 21

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ 6-7

ЛЕТ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ ПЛОСКОСТНОГО

МОДЕЛИРОВАНИЯ................................................................................................................... 25

3.1. Выявление уровня сформированности у детей 6-7 лет геометрических представлений.. 25

3.2. Организация и содержание работы по формированию у детей 6¬7 лет геометрических

представлений посредством плоскостного моделирования...................................................... 37

3.3.Выявление эффективности плоскостного моделирования для повышения уровня

сформированности у детей 6-7 лет геометрических представлений......................................... 41

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................................................... 48

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ........................................................................ 51

ПРИЛОЖЕНИЯ............................................................................................................................. 1

3

ВВЕДЕНИЕ

Формирование геометрических представлений является важным разделом дошкольного образования, они также имеют большое значение во всей познавательной деятельности человека. Главной задачей развития у дошкольников геометрических представлений, способности к обобщению заключается в том, чтобы научить их видеть геометрические образы в окружающей обстановке, выделять их свойства, конструировать, преобразовывать и комбинировать фигуры, изображать их на чертеже, выполнять в необходимых случаях измерения.

Знания о формах геометрических фигур у детей 6-7 лет играют важную роль в формировании элементарных математических представлений и познания окружающего мира. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования предполагает формирование доступных для ребенка дошкольного возраста представлений, эталонов, отражающих признаки, свойства и отношения предметов и объектов окружающего мира. Показателем сформированности этих представлений является способность ребенка применять полученные знания в практической деятельности (игровая, трудовая, сенсорно-познавательная, математическая и т.д.), овладение способами познания действительности, развитие у него наглядно - действенного, наглядно-образного, словесно-логического мышления.

• контексте инновационной стратегии целостного образовательного процесса существенно возрастает роль и воспитателей, как непосредственных носителей инновационных технологий. Поэтому в последние несколько лет для развития геометрических представлений у детей 6-7 лет используют инновационные методы — игры на плоскостное моделирование. Таким образом, проблема формирования геометрических представлений у детей 6-7

лет является актуальной на данный момент в обществе.

Проблема исследования: каковы возможности плоскостного моделирования как средства формирования у детей 6-7 лет

геометрических представлений?