ВКР: Передача безэквивалентной лексики в художественной литературе на примере современных английских писателей»

ОГЛАВЛЕНИЕ




ВВЕДЕНИЕ................................................................................................... 3

1. БЕЗЭКВИВАЛЕНТНАЯ ЛЕКСИКА КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ... 5

1.1. Безэквивалентная лексика................................................................... 5

1.2. Классификация безэквивалентной лексики.......................................... 6

1.3. Причины безэквивалентной лексики.................................................... 8

1.4. Способы перевода безэквивалентной лексики...................................... 9

1.5. Наиболее эффективные пособы перевода безэквивалентной лексики .. 12

1.6. Роль трансформаций при передаче безэквивалентной лексики............ 15

1.7. Трудности перевода безэквивалентной лексики................................. 18

Выводы по первой главе............................................................................... 21

2.1. Анализ способов перевода безэквивалентной лексики в книги Ника

Хорнби «Мой мальчик» ................................................................................ 23

2.1. Транслитерация и транскрибирование................................................. 23

2.2. Калькирование................................................................................... 31

2.3. Описательный перевод........................................................................ 35

2.4. Приближенный перевод...................................................................... 37

2.5. Конкретизация.................................................................................... 38

2.6. Гиперонимический перевод................................................................ 40

2.7. Трансформационный перевод.............................................................. 43

Выводы по второй главе............................................................................... 50

Заключение.................................................................................................. 53

Список литературы....................................................................................... 58










2

ВВЕДЕНИЕ


Данная работа посвящена особенностям передачи безэквивалентной лексики на примере произведений английских писателей.

• настоящий момент интерес к переводу безэквивалентной лексики значительно вырос. Это происходит из-за расширения культурного обмена между людьми не только разных стран, но и разных континентов.

Актуальность исследования обусловлена тем, что безэквивалентная лексика представляет собой очень большую трудность в переводе. В процессе перевода безэквивалентной лексики с одного языка на другой выявляются некоторые расхождения с точки зрения лекcического cостава языка и его грамматического строя. Умение передать текст так, чтобы донести основную идею автора до реципиента, его мироощущение, интонацию и переживания является главной задачей переводчика.

Объектом исследования является безэквивалетная лексика.

Предметом исследования являются способы передачи безэквивалентной лексики при переводе с английского на русский язык.

Материалом для исследования послужил роман британского писателя Ника Хорнби «Мой мальчик».

настоящем исследо