Для студентов СПбГУ по предмету ДругиеНеологизмы лексико-тематической группы «Социальные сети» (функционально-семантический аспект)Неологизмы лексико-тематической группы «Социальные сети» (функционально-семантический аспект)
2024-07-172024-07-17СтудИзба
ВКР: Неологизмы лексико-тематической группы «Социальные сети» (функционально-семантический аспект)
Описание
Оглавление
Введение.................................................................................................... 4
Глава 1. Теоретические подходы к изучению неологизмов в современной
лингвистике............................................................................................... 7
1.1. Понятие неологизма в современном русском языке................................ 7
1.1.1. Определение понятия «неологизм» ..................................................... 7
1.1.2. Классификации неологизмов.............................................................. 9
1.1.3. Способы образования неологизмов................................................... 13
1.1.4. Соотношение понятий «неологизм», «окказионализм» и
«потенциальное слово» ............................................................................. 15
1.2. Неологизмы в лексикографии............................................................. 17
1.3. Современное состояние неологии и неографии.................................... 22
Выводы.................................................................................................... 25
Глава 2. Характеристика неологизмов лексико-тематической группы
«Социальные сети» ................................................................................... 27
2.1. Первичный отбор единиц для опроса................................................... 27
2.2. Характеристика проведённого опроса................................................. 28
2.2.1. Характеристика информантов.......................................................... 28
2.2.2. Результаты...................................................................................... 29
2.3. Функционально-семантический анализ полученных единиц................. 30
2.3.1. Сторис............................................................................................. 31
2.3.2. Мем......................................................................................... 34
2.3.3. Лайк........................................................................................ 38
2.3.4. Твит......................................................................................... 43
2.3.5. Буллинг........................................................................................... 46
2.3.6. Хэштег............................................................................................ 49
Выводы.................................................................................................... 54
Заключение.............................................................................................. 56
Список литературы................................................................................... 59
Словари и справочники............................................................................. 62
Интернет-источники................................................................................. 64
4
Введение
ХХI век можно охарактеризовать веком активнейшего развития всех сфер человеческой деятельности. Помимо того, что происходит в настоящем времени, т. е. факты наблюдаемые, изменения также происходили в течение всего существования общества, что зафиксировано в многочисленных работах по истории, социологии и т. д.
Изменяющиеся реалии приводят к тому, что в языке, непосредственно связанном с данными реалиями, возникает необходимость появления новых наименований. В связи с этим многие исследователи современного русского языка отмечают необходимость фиксировать, анализировать и классифицировать подобные явления, претендующие на пополнение словарного состава. В области лингвистики новые явления пока что не имеют достаточно чётко сформулированной терминологии, поскольку по отношению к новым словам могут использоваться такие термины, как новообразование, неообразование, неологизм, окказионализм, потенциальное слово, инновация, новая номинация и др. Многие исследователи приходят к выводу о том, что «признавая термины «инновация», «новшество», «новообразование», «неологизм» синонимами, стоит признать, что между ними нельзя поставить знака равенства» (Мельник 2015). Так как число неологизмов увеличивается с каждым годом, они постепенно становятся частью процесса развития языка, в частности на их основе формируются лексико-тематические и лексико-семантические группы, которые мало изучены и практически не зафиксированы в современных толковых словарях.
Поэтому целесообразным видится
Введение.................................................................................................... 4
Глава 1. Теоретические подходы к изучению неологизмов в современной
лингвистике............................................................................................... 7
1.1. Понятие неологизма в современном русском языке................................ 7
1.1.1. Определение понятия «неологизм» ..................................................... 7
1.1.2. Классификации неологизмов.............................................................. 9
1.1.3. Способы образования неологизмов................................................... 13
1.1.4. Соотношение понятий «неологизм», «окказионализм» и
«потенциальное слово» ............................................................................. 15
1.2. Неологизмы в лексикографии............................................................. 17
1.3. Современное состояние неологии и неографии.................................... 22
Выводы.................................................................................................... 25
Глава 2. Характеристика неологизмов лексико-тематической группы
«Социальные сети» ................................................................................... 27
2.1. Первичный отбор единиц для опроса................................................... 27
2.2. Характеристика проведённого опроса................................................. 28
2.2.1. Характеристика информантов.......................................................... 28
2.2.2. Результаты...................................................................................... 29
2.3. Функционально-семантический анализ полученных единиц................. 30
2.3.1. Сторис............................................................................................. 31
2.3.2. Мем......................................................................................... 34
2.3.3. Лайк........................................................................................ 38
2.3.4. Твит......................................................................................... 43
2.3.5. Буллинг........................................................................................... 46
2.3.6. Хэштег............................................................................................ 49
Выводы.................................................................................................... 54
Заключение.............................................................................................. 56
Список литературы................................................................................... 59
Словари и справочники............................................................................. 62
Интернет-источники................................................................................. 64
4
Введение
ХХI век можно охарактеризовать веком активнейшего развития всех сфер человеческой деятельности. Помимо того, что происходит в настоящем времени, т. е. факты наблюдаемые, изменения также происходили в течение всего существования общества, что зафиксировано в многочисленных работах по истории, социологии и т. д.
Изменяющиеся реалии приводят к тому, что в языке, непосредственно связанном с данными реалиями, возникает необходимость появления новых наименований. В связи с этим многие исследователи современного русского языка отмечают необходимость фиксировать, анализировать и классифицировать подобные явления, претендующие на пополнение словарного состава. В области лингвистики новые явления пока что не имеют достаточно чётко сформулированной терминологии, поскольку по отношению к новым словам могут использоваться такие термины, как новообразование, неообразование, неологизм, окказионализм, потенциальное слово, инновация, новая номинация и др. Многие исследователи приходят к выводу о том, что «признавая термины «инновация», «новшество», «новообразование», «неологизм» синонимами, стоит признать, что между ними нельзя поставить знака равенства» (Мельник 2015). Так как число неологизмов увеличивается с каждым годом, они постепенно становятся частью процесса развития языка, в частности на их основе формируются лексико-тематические и лексико-семантические группы, которые мало изучены и практически не зафиксированы в современных толковых словарях.
Поэтому целесообразным видится
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
701 Kb
Список файлов
Неологизмы лексико-тематической группы «Социальные сети» (функционально-семантический аспект).doc