ВКР: Мотивация обучения китайских студентов в России

Оглавление

Введение
Глава 1. Образовательная мотивация студентов в глобальном мире
1.1. Анализ теоретических аспектов мотивации студентов к обучению за границей
1.2. Китайско-российские взаимоотношения в области образования, экономики, культуры
1.3. Китайские студенты как субъекты мирового образовательного процесса
Глава 2. Изучение учебной мотивации китайских студентов, обучающихся в СПбГУ
2.1. Анализ данных опроса студентов
2.2. Анализ данных интервью
Глава 3. Бизнес проект создания «Центр Азии» (информационный офис для китайских студентов)
Список литературы
Приложения

Введение

Актуальность исследования. В современном глобальном мире Россия и Китай рассматриваются как очень серьёзные стратегические партнеры. Образовательные учреждения двух стран все активнее включаются в конкурентную борьбу за привлечение к себе на учебу иностранных граждан. В настоящее время наблюдается такое положение дел, при котором больше и больше китайских студентов едут в Россию учиться в магистратуре. Обучение китайских студентов становится действенным фактором стимулирования экономического роста двух стран. Китайские студенты ориентированы на приобретение в российских вузах профессий, соответствующих их способностям, представлениям о престижности на рынке труда. При этом, если рассматривать более широкий комплекс мотивов к обучению в России у китайских студентов, становится ясно, что он часто противоречив и базируется на недостаточно объективных представлениях о реалиях другой страны. В этом смысле, данная работа предполагает попытку внимательного, актуального изучения