Главная » Учебные материалы » Другие » Выпускные квалификационные работы (ВКР) » СПбПУ Петра Великого » 5 семестр » Лингвокультурологический анализ символизации значения флоронимов врусском речевом поведении с позиции китайского языка и китайской культуры
Для студентов СПбПУ Петра Великого по предмету ДругиеЛингвокультурологический анализ символизации значения флоронимов врусском речевом поведении с позиции китайского языка и китайской культурыЛингвокультурологический анализ символизации значения флоронимов врусском речевом поведении с позиции китайского языка и китайской культуры
4,945892
2024-07-13СтудИзба

Лингвокультурологический анализ символизации значения флоронимов врусском речевом поведении с позиции китайского языка и китайской культуры

Описание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы исследования символизации значения в
лингвокультурологическом аспекте.......................................................................8
1.1Терминологический аппарат лигвокультурологии.........................................8
1.1.1Понятие лингвокультурологии................................................................8
1.1.2Языковая картина мира в лингвокультурологическом аспекте.........14
1.1.3Лингвокультурологический анализ и основные принципы
лингвокультурологического анализа.............................................................16
1.1.4Понятие флоронима................................................................................19
1.2Понятие речевого поведения...........................................................................20
1.3Понятие символа и символизации..................................................................27
1.3.1. Понятие символа и символизации........................................................27

1.3.2. Элементы, влияющие на символизацию значения флоронимов с точки

зрения лингвокультурологии..........................................................................31
1.3.3. Особенность символизации значения флоронимов в китайском
языке и культуре...............................................................................................33
Выводы.....................................................................................................................37
Глава 2. Лингвокультурологический анализ символизации значения
флоронимов.............................................................................................................39
2.1 Характеристики отбора материала.................................................................39
2.2 Флоронимы с одинаковой/схожей символизацией значения в русском и
китайском речевом поведении..............................................................................41
2.2.1. Роза в русском речевом поведении......................................................41
2.2.2. Роза в китайском речевом поведении..................................................46
2.2.3 Лилия в русском речевом поведении....................................................50
2.2.4 Лилия в китайском речевом поведении................................................53

2
2.2.5Лотос в русском речевом поведении....................................................54
2.2.6Лотос в китайском речевом поведении................................................56
2.3 Флоронимы с разной символизацией значения в русском и китайском
речевом поведении..................................................................................................58
2.3.1Хризантема в русском и китайском речевом поведении....................58
2.3.2Пион в русском и китайском речевом поведении...............................60
2.3.3Орхидея в русском и китайском речевом поведении.........................63
Выводы.....................................................................................................................67
Заключение..............................................................................................................69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ......................................................................................72
Приложение 1. Анкетирование.............................................................................81
Приложение 2. Результаты анкетирования..........................................................83
Приложение 3. Примеры символизации..............................................................85
Приложение 4. Распространенность 25 символических названий цветов в
фрагменте текста из национального корпуса русского языка...........................92

3

ВВЕДЕНИЕ

«Язык цветов» является элементом речевого поведения большинства народа, одним из элементов этикета общения. В силу географических, климатических, исторических условий жизни разных народов правила реализации его могут существенно различаться. Особенно значимыми эти различия могут быть именно в сфере проявления символической составляющей «языка цветов», которая складывается продолжительное время и имеет относительно устойчивые (а во многом – и жесткие) правила соблюдения этой символики.

Актуальность темы исследования обусловлена в первую очередь тем, что оно связано с проблематикой одного из важнейших направлений исследования взаимосвязи и взаимовлияние культуры и языка в процессе их функционирования – с лингвокультурологией. Описание значимых элементов языковой картины мира определенного социума, способов реализации в нем исторически сложившихся моделей коммуникативного поведения (особенно

речевого поведения), имеет не только научное значение, но является и необходимым элементом становления межкультурной компетенции,

обеспечивающей общение носителей разных языков и культур.

Можно отметить, что символическая функция цветов проявляется в разных направлениях:

- оценка конкретного цветка представителями данного социума (красивый - не красивый; полезный – вредный и т.п.);

- в месте конкретного цветка в реализации речевого общения представителей данной культуры (дорогой – не дорогой; положительный – отрицательный; торжественный – простой и т.п.);
- в традиционной для данной культуры оценке цветка как символа (с учетом возрастных, гендерных, ситуативных и других составляющих конкретного акта общения).
Наиболее ярко все эти особенности «языка цветов» определенной культуры проявляются при рассмотрении их с позиции иной культуры.

4

Рассмотрение русской модели реализации символического значения цветов в речевом поведении с позиции достаточно далекой (от структуры собственно растительного мира до социокультурной организации этикетных форм общения) культуры позволит выявить присущие именно русской культуре особенности и способы проявления символизма цветов в русском речевом поведении. В китайской культуре тоже су

Характеристики ВКР

Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
740,5 Kb

Список файлов

Лингвокультурологический анализ символизации значения флоронимов в русском речевом поведении с позиции китайского языка и китайской культуры.doc
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в СПбПУ Петра Великого, а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 500 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
4,94 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-17%
Вы можете использовать ВКР для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою выпускную квалификационную работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6850
Авторов
на СтудИзбе
273
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}