ВКР: Видовые различия в русской речи польских и чешских студентов

2

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................ 4

• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЛАГОЛЬНОГО ВИДА

............................................................................................................................... 9

1.1 История изучения славянского глагольного вида в отечественной и

зарубежной лингвистике.......................................................................... 9

1.1.1 Русский глагольный вид. Противопоставление СВ и НСВ............. 11

1.1.2 Конкуренция и нейтрализация видов............................................ 14

1.1.3 Частные видовые значения.......................................................... 16

1.1.4 Перфективация и имперфективация............................................. 21

1.1.5 Двувидовые глаголы.................................................................... 22

1.1.6 Способы глагольного действия.................................................... 23

1.2. Потенциально опасные места при освоении аспектуально-

темпорального комплекса русского языка............................................... 28

1.2.1 Основополагающие различия аспектуально-темпорального.......... 28

комплекса русского и польского языков............................................... 28

1.2.2 Основополагающие различия аспектуально-темпорального.......... 31

комплекса русского и чешского языков................................................ 32

1.3 Причины возникновения ошибок в русской речи носителей других языков

и подходы к их объяснению..................................................................... 34

1.3.1. Объяснение ошибок через понятие трансфера.............................. 34

1.3.2 Психолингвистическое объяснение ошибок, возникающих в

условиях речевого дефицита................................................................ 35

1.4 Выводы............................................................................................ 37

• СОПОСТАВЛЕНИЕ АСПЕКТУАЛЬНО-ТЕМПОРАЛЬНЫХ ОШИБОК В

3

2.2.5 Вид глагола в контексте многократного действия......................... 55

2.2.6 Вид глагола в контексте настоящего исторического...................... 57

2.2.7 Глагольное словообразование...................................................... 60

2.2.8 Особенности образования форм действительного причастия

прошедшего времени........................................................................... 62

2.2.9 Конструкция типа «буду + гл. НСВ прошедшего времени» ........... 63

2.2.10 Ошибки, встретившиеся в минимальном количестве................... 65

2.3 Выводы............................................................................................ 67

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................ 71

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА....................................................... 75