Главная » Учебные материалы » Другие » Выпускные квалификационные работы (ВКР) » МГТУ им. Н.Э.Баумана » 6 семестр » Вербальные знаки архитектурных памятников, организующих культурно-историческую карту города (на примере Санкт-Петербурга)»
Для студентов МГТУ им. Н.Э.Баумана по предмету ДругиеВербальные знаки архитектурных памятников, организующих культурно-историческую карту города (на примере Санкт-Петербурга)» Вербальные знаки архитектурных памятников, организующих культурно-историческую карту города (на примере Санкт-Петербурга)»
2024-06-09СтудИзба

Вербальные знаки архитектурных памятников, организующих культурно-историческую карту города (на примере Санкт-Петербурга)»

Описание

карту города (на примере Санкт-Петербурга)»

Оглавление

Введение .................................................................................................................... 5

ГЛАВА 1 Теоретические основы номинации архитектурных памятников в

лингвокультурологии ...............................................................................................9
1.1Лингвокультурология и её связи с другими научными дисциплинами9
1.2Связь лингвокультурологии и топонимики ...........................................12

1.2.1 Урбононимы и их связь с лингвокультурологией .......................12

1.2.2 Классификация урбанонимов ........................................................15
1.3Архитектурные памятники как доминанты топонимики городского
пространства....................................................................................................17

1.3.1 Связь архитектурных памятников с культурно-историческим

пространством города ..............................................................................17

1.3.2 Архитектурные доминаты города .................................................20
1.4Понятия кода в современной науке .........................................................23
1.5Поликодовый текст и его основные характеристики в современной
лингвистике ......................................................................................................27
ВЫВОДЫ ................................................................................................................29
ГЛАВА II Лексико-семантические особенности номинации архитектурных
памятников как знаковых компонентов поликодового текста .........................31
2.1 Понятие поликодового знака как структурной единицы поликодового
текста .................................................................................................................31

2.1.1.Классификация поликодовых знаков покомпоненту

архитектурного языкового кода ..............................................................35

2.1.2 Прагматика архитектурных сооружений и имена архитекторов

как компоненты знаков архитектурного языкового кода 42

2.1.2.1 Культовые архитектурные сооружения 43

2.1.2.2 Социально-значимые архитектурные сооружения:

административные, производственные и торговые сооружения .46

2.1.2.3 Архитектурные сооружения, принадлежавшие частным

лицам: дворцы и «доходные дома» 48

2.2.1 Морфологические характеристики и классификация

поликодовых знаков по компонентам вербального языкового кода ..51

2.2.1.1 Наименования, представленные одним словом 52

2.2.1.2 Наименования, представленные словосочетаниями 57

2.3 Пропозициональные компоненты поликодового знака как речевой

единицы............................................................................................................................ 64

2.4 Корреляция денотативного и коннотативного компонентов

поликодового знака...................................................................................................... 68

2.4.1 Влияние социальных условий на коннотативную компоненту

поликодового знака 68

2.4.2 Архитектурные ансамбли города как поликодовые тексты для

«культурного туризма» 70

Выводы.................................................................................................... 74

Заключение.............................................................................................. 76

Список использованной литературы.......................................................... 80

Список словарей....................................................................................... 82

Список интернет-источников.................................................................... 83

ПРИЛОЖЕНИЕ........................................................................................ 88

Приложение №1 Базилика святой Екатерины............................................. 88

Приложение №2 Дом Зингера.................................................................... 90

Приложение №3 Елисеевский магазин....................................................... 92

Приложение №4 Аничков дворец.............................................................. 94

5

Введение



Памятники архитектуры современного города, являясь искусственно создаваемой средой окружающей действительности жизни социума, обладают художественно-образной функцией «символического напоминания» и связаны с конкретными явлениями общественной жизни [Михайловский Е. В.]. Как правило, архитектурные памятники активно участвуют в процессах познания, которое соотносится как с языковым кодом самих архитектурных сооружений, так и с вербальным кодом, закреплённым за данным «вещественным знаком».

Отношения и взаимосвязь визуальных и вербальных языковых кодов, несмотря на стремительное развитие когнитивной лингвистики и лингвокультурологии, ещё не становилась предметом специального исследования.

Проблематика отношений и взаимодействия разных кодовых систем (язык слов и язык архитектуры) – представляется актуальной и востребованной в связи с активным ростом межкультурного взаимодействия между странами. Вербальные компоненты названий культурно-исторических памятников недостаточно полно описаны с позиций лингвокультурологии и когнитивной лингвистики. Этим определяется актуальностьзаявленной темы выпускной квалификационной работы.

Цель исследования: описать особенности наименований культурно-значимых архитектурных памятников Санкт-Петербурга как поликодовых знаков культурно-исторического пространства города.

6

Задачи:

  • Проанализировать теоретические источники по проблемам поликодовых текстов и номинативных знаков;
  • Определить свойства поликодовых номинативных знаков по денотату

(архитектурному языковому коду);

Классифицировать поликодовые лингвокультурологические знаки архитектурных памятников Санкт

Характеристики ВКР

Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
2
Размер
3,87 Mb

Список файлов

Вербальные знаки архитектурных памятников, организующих культурно-историческую карту города (на примере Санкт-Петербурга)».doc
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в МГТУ им. Н.Э.Баумана, а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 500 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать ВКР для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою выпускную квалификационную работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее