Отчёт по практике: Первичная профессиональная ориентация младших школьников с ЗПР как средство их социального развития

Содержание проекта

Введение.......................................................................................................................5
Глава 1. Теоретический подход к исследованию особенностей первичной профориентации младших школьников с ЗПР. .......................................................9
1.1. Характеристика профессиональной ориентации в психологии.......................9
1.2. Особенности развития младших школьников с ЗПР.......................................13
1.3. Анализ диагностических методик по профориентации с точки зрения возможности применения в нашем исследовании………………………………..16
Глава 2. Научно-методические основы и результаты............................................18
2.1. Методическое обоснование разработки диагностической программы.........18
2.2. Характеристика содержания диагностической программы............................20
2.3. Анализ результатов эмпирического исследования..........................................22
2.4. Методическое обоснование и рекомендации по выбору коррекционно-развивающих мероприятий.......................................................................................28
Заключение.................................................................................................................30
Список литературы ...................................................................................................33
Приложение ……………………………………………………………………………………..36

Введение

Социальное развитие личности является сложным и непрерывным процессом, состоящим из нескольких этапов. В процессе социализации человек получает базовые коммуникативные навыки и умения, усваивает модели поведения, социальные нормы и ценности. В последующем все это влияет на самореализацию человека в обществе.

Из семьи ребенок попадает в новое для себя пространство. Младший школьный возраст - это время, когда ребенок знакомится со школой. Это событие становится для него важнейшим на данном возрастном этапе и охватывает