Курсовая работа: Научно-методическое обоснование методики развития координационных способностей баскетболистов

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Современный баскетбол предъявляет высокие требования к координационным способностям игрока, в значительной мере определяющим успешность владения технической подготовкой игрока и проявлением этого качества на площадке.
У мальчиков в возрасте 8-10 лет закладываются будущие перспективы в спорте, а уровень развития координационных способностей у занимающихся, является отправной точкой их технико-тактической подготовки.
В профильной научно-методической литературе, рассматривающей и обосновывающей методические аспекты обучения технике игры в баскетбол, развитие физических качеств и т.д., не в полной мере, освещаются вопросы эффективности педагогических воздействий в периоды, совмещённые по времени с фазами ускоренного развития координационных способностей и физических качеств в возрасте 8-10 лет.
Проблемой развития координационных способностей в баскетболе, рассмотрена во многих источниках научно-методической литературы. Данной проблемой занимались такие ученые, как С.Г. Башкин, В.А. Кудряшов, Э.Б. Скрипец, Д.И. Нестеровский, И.И. Таран и др. [11,14,15,17].В работах данных авторов, были рассмотрены особенности развития координационных способностей баскетболистов, особое внимание уделялось методике развития данных способностей.
В результате анализа научно-методических источников, нами были выявлены противоречия между потребностью методического обеспечения практики развития координационных способностей у баскетболистов и отсутствием комплексной методики, учитывающей особенности тренировочного процесса на этапе начальной подготовки. В этой связи была определена проблема, которая заключается в поиске комплексной методики для развития координационных способностей у баскетболистов на этапе начальной подготовки.
Объект исследования – учебно-тренировочный процесс баскетболистов на этапе начальной подготовки.
Предмет исследования – координационные способности баскетболистов на этапе начальной подготовки.
Цель – рассмотреть научно-методические аспекты методики развития координационных способностей баскетболистов этапа начальной подготовки.
Задачи исследования: