Курсовая работа: Методика оздоровления детей в учреждении дошкольного образования в условиях здоровьесберегающей среды.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.
Ранний возраст обоснованно считается наиболее важным периодом в процессе формирования личности человека. В этом возрасте более интенсивно развиваются различные способности, формируются нравственные качества, вырабатываются черты характера. Именно в данном возрастном периоде закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развития физических качеств, необходимых для эффективного участия ребенка в различных формах двигательной активности, что, в свою очередь, создает условия для активного и направленного формирования и развития психических функций и интеллектуальных способностей дошкольника.
Период дошкольного детства играет решающую роль в формировании личности и основ здоровья человека.
В физическом плане, в дошкольном возрасте происходит активное развитие двигательных навыков, координации движений и ловкости. Дети учатся ходить, бежать, прыгать, лазить, метать и ловить предметы и развивают свои мелкую моторику. Они начинают формировать свое тело и воспитывают привычки, которые могут повлиять на их физическое здоровье в будущем.
В психическом аспекте, дошкольный период — это время, когда дети начинают развивать свое эмоциональное и когнитивное мышление. Они учатся распознавать и выражать свои чувства и эмоции, развивают воображение и творческое мышление. Также они осваивают навыки концентрации, памяти, внимания и решения проблем.
В интеллектуальном плане, дошкольный возраст является периодом интенсивного усвоения знаний и развития когнитивных способностей. Дети начинают осваивать речь, расширять свой словарный запас и учатся общаться с окружающими. Они интересуются миром вокруг себя, задают много вопросов и начинают строить свои представления о том, как работает окружающая их реальность.
В социальном плане, дошкольный возраст — это время формирования социальных навыков и взаимодействия с другими людьми. Дети учатся играть с другими детьми, развивают навыки сотрудничества и учатся выстраивать взаимоотношения. Они начинают искать свое место в обществе и формируют представления о социальных ролях.
Период дошкольного возраста является важнейшим для развития личностных качеств, так как в этом возрасте формируются основные принципы, особенно это заметно в старшем дошкольном возрасте, когда дети начинают отстаивать свои интересы. Поэтому так важно обеспечить детям благоприятные условия для их полноценного физического, психического, интеллектуального и социального развития.
Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и функциональных систем организма, закладываются основные модели поведения, осознанное отношение к себе и окружающим.