Курсовая работа: Психологические особенности юношеского возраста

Введение
Введение………………………………………………………………………….. 3
Глава I. Теоретический анализ аспектов изучения и диагностики психологических особенностей юношеского возраста в работах зарубежных отечественных авторов…………………………………………………………... 6
1.1 Характерные особенности юношеского возраста…………………………. 6
1.2 Диагностика и ее использование в психологии…………………………... 11
1.3 Диагностика психологических особенностей юношеского возраста……. 17
Выводы по первой главе………………………………………………………... 22
Глава II. Эмпирическое исследование психологических особенностей юношеского возраста…………………………………………………………… 24
2.1. Цель, задачи и гипотеза исследования………………….………………….24
2.2. Методы, методики и выборка исследования……………………………….24
2.3. Анализ результатов исследования………………………………………….29
Выводы по второй главе…………………………………………………………35
Заключение……………………………………………………………………….36
Список литературы………………………………………………………………37
Приложения……………………………………………………………………...41

Содержание

Актуальность исследования заключается в том, что современном обществе юношеский возраст является одним из ключевых этапов развития индивида. В этот период происходят значительные физические, психологические и социальные изменения, которые оказывают существенное влияние на формирование личности и становление индивида взрослым.
Психологические особенности юношеского возраста связаны с внутренними и внешними факторами, которые определяют индивидуальное развитие каждого подростка. В этот период происходит строительство собственной идентичности, формирование моральных ценностей, осознание своего места в обществе, появление новых потребностей и интересов, а также подростковая инфантильность и недостаток опыта.
Однако несмотря на то, что юношеский возраст внешне может казаться проблематичным для подростков и их окружающих, это время является важным для самореализации и достижения своих целей. Поэтому необходимо уметь определять и оценивать психологические особенности юношеского возраста с целью оказания помощи и поддержки подростку в его личностном развитии.
В данной курсовой работе будет рассмотрена диагностика психологических особенностей юношеского возраста, которая позволяет установить степень развития определенных качеств, а также выявить наличие проблемных сфер и помочь подростку в их преодолении.
Будут рассмотрены различные психологические методики и инструменты, которые позволяют определить особенности развития подростка, а также способы их применения в практической работе.
В результате курсовой работы будет предложена система диагностики и поддержки подростка, учитывающая его индивидуальные особенности и потребности.