Курсовая работа: Социально-психологическая диагностика семьи

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................. 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМЬИ 7
1.1 Понятие, структура, классификация, функция и история исследования семьи 7
1.2 Организация методики исследования социально-психологических проблем семьи 17
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ СЕМЬИ СЕМЬИ 20
2.1 Эмпирическая характеристика социально-психологических проблем различных типов семьи 20
2.2 Факторы, влияющие на социально-психологическое явление семьи, возникающие на фоне конфликта.............................................................................................. 21
2.3 Анализ эффективности социально-психологических технологий развития семьи и пути ее повышения............................................................................................ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................... 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ............................. 35
ПРИЛОЖЕНИЕ.................................................................................... 38

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Социальные, экономические и политические изменения в современном обществе России непременно сказываются на семье - основной клетке общества. Современная российская семья сталкивается с такими кризисными явлениями, как низкий уровень рождаемости, увеличение числа неполных семей и групп риска, дисфункциональных семей, постоянный рост разводов и распространение незарегистрированных "гражданских" браков. Трудно ожидать, что в неполных семьях, семьях наркоманов или алкоголиков (которые составляют 41% всех разводов), а также в парах, сформированных гедонистами и эгоистами, которые сосредоточены на личном успехе, карьере и деньгах, будет многочисленное потомство.
В нашем обществе мы потеряли истинные ценности брака и семьи. Внешние факторы, которые привели к этому, были перечислены и их можно проследить. Однако, существует важный социально-психологический фактор, который влияет на внутрисемейные отношения, определяет функции и роли супругов. Поэтому, данная тема остается актуальной и важной для нашего времени.
Состояние и степень разработанности темы. Социально-психологическую диагностику семьи изучали следующие ученые: Д.А. Леонтьев, Е.Н. Осин, Е.М. Лаптева, А.Ж. Салихова, А.В. Карпов, М. Грант, Б. Г. Парыгина, О.А Добрынина, Т. В. Андреева, А. В. Толстова, Е. Б. Назарова, А. В. Руденко, О. В. Бунина, Е. Е. Новосельцева, Т. А. Гурко и другие.
Исследованием семьи и роли семейного воспитания в жизни человека занимались многие ученые, среди которых были П. Ф. Каптерев, К. Д. Ушинский, Н. В. Шелгунов и другие. Исследователи обращали особое внимание на семейное воспитание как на главную обязанность родителей или как самостоятельное и творческое всестороннее развитие личности, при этом отмечалась необходимость изучения семьи как естественной среды для жизни ребенка в ячейке общества.