Курсовая работа: Способы оценки стрессоустойчивости студентов выпускного курса университета МЧС

Содержание

Введение
Глава 1. Подходы к стрессоустойчивости в отечественной и зарубежной психологии
1.1. Определение понятия «стресс» и его типологии
1.2. Теоретические подходы к определению стресса
1.3. Определение понятия «стрессоустойчивость»
Глава 2. Учебный стресс у студентов
2.1. Феномен учебного стресса
2.2. Исследование стрессоустойчивости у студентов
Глава 3. Профессиональный стресс
3.1. Феномен профессионального стресса
3.2 Состояние психофизиологической адаптации в процессе подготовки специалистов экстремального профиля
3.3. Исследование стрессоустойчивости у работников МЧС
Глава 4. Диагностика стрессовых состояний
4.1. Психологическое тестирование
4.2. Проективные методы диагностики стресса
Глава 5. Методы оптимизации стрессовых состояний
Список использованной литературы


Введение
Актуальность исследования стрессоустойчивости сотрудников МЧС обусловлена, прежде всего, тем, что их профессиональная деятельность является одним из психологически напряженных видов деятельности и связана с риском для жизни. Профессиональная деятельность сотрудников МЧС характеризуется воздействием большого количества стрессогенных факторов.
В связи с этим деятельность, направленная на разрешение чрезвычайных ситуаций, предъявляет повышенные требования к профессионализму и психологическим качествам личности, обеспечивающим ее эффективность в экстремальных условиях. В частности, как отмечают исследователи, в подобных условиях в качестве важнейших факторов профессиональной пригодности к данному виду деятельности выступают: готовность к риску, стрессоустойчивость (В. Глебов, Л. Корнейчук, Ю. Корнейчук, И. Мухин, Ю. Соловов). Исходя из вышесказанного, стрессоустойчивость можно рассматривать как профессионально важное качество сотрудника МЧС [6].
Служба в Министерстве по Чрезвычайным Ситуациям России относится к разряду деятельности в экстремальных условиях. Выполнение служебных обязанностей сопровождается различными психоэмоциональными нагрузками, поэтому особое значение для МЧС России приобретают проблемы, связанны с разработкой системы мероприятий, направленных на повышение качества выполнения профессиональной деятельности и сохранение профессионального здоровья сотрудников МЧС России.
Ежегодно академию МЧС заканчивают тысячи студентов и ту часть, которая приняла решение работать по полученной специальности, действительно ожидают психологически и физически тяжелые испытания. Сфера деятельности достаточно обширна. МЧС России осуществляет управление, координацию, контроль и реагирование в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах. При приеме на работу в структуры МЧС, проверка на стрессоустойчивость будущего работника проводится в обязательном порядке, так как работа в Министерстве чрезвычайных ситуаций связана с психоэмоциональным напряжением