Курсовая работа: Экологическое образование в школе

Содержание

Введение
Актуальность исследования. Экологическая система многие века являлась самой устойчивой и стабильной системой, включающей в себя всю флору и фауну, морские и наземные области. Однако в современном мире человеческая цивилизация и глобализация являются главными виновниками постоянных изменений в окружающей среде. Согласно данным The 2018 Environmental Performance Index, действия человека привели к катастрофическим последствиям, в том числе: изменение климата, глобальное потепление, нехватка воды, периоды засухи, вырубка леса, наводнения и загрязнение воздуха.
Ввиду вышеупомянутых экологических проблем планета сталкивается с серьезным экологическим кризисом. Текущая экологическая ситуация приводят к бедствиям и трагедиям, заставляя задуматься о настоящем и будущем планеты. Это требует незамедлительных действий для решения глобальных проблем, в первую очередь, путем экологического воспитания населения, в том числе, введения его компонентов в систему школьного образования.
Поэтому необходимо вводить экологическое образование в школе, что позволит научить детей разумно использовать ресурсы и вносить свой вклад в борьбу с изменением климата с самого раннего возраста. В результате чего, школьники развивают более глубокое понимание экологических проблем и обладают навыками принятия обоснованных и ответственных решений.
Одной из глобальных проблем образования на современном этапе является подбор адекватных методов деятельности для результативного освоения предметов, направленных на экологическое образование младших школьников.
Экологическое образование, жизненно важный компонент усилий по решению экологических проблем, должно оставаться актуальным для потребностей и интересов общества