Курсовая работа: Словообразование в сфере интернет-лексики китайского языка

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Особенности словообразования в китайском языке………………5
1.1 Характеристика китайского языка………………………………………..5
1.2 Словообразование в китайском языке……………………………………6
1.3 Новые явления в китайской иероглифике……………………………….11
Вывод по 1 главе………………………………………………………………15
Глава 2. Влияние Интернета на современный китайский язык……………16
2.1 Компьютерно-опосредованная коммуникация в Китае………………...16
2.2 Интернет-лексика в китайском языке……………………………………19
Вывод по 2 главе………………………………………………………………23
Заключение…………………………………………………………………….24
Список литературы……………………………………………………………25


Введение
Китайский язык в наше время является одним из самых сложных, но в то же время распространенных языков в мире. Благодаря тому, что множество людей говорит на китайском, язык, безусловно, подвергается изменениям. Особенно заметно эти трансформации сказываются на лексическом строе. Для того, чтобы убедиться в непрерывных преобразованиях, можно посмотреть на словарный состав языка, который постоянно пополняется новыми лексическими единицами. Некоторые слова, высказывания и даже конструкции выходят из обихода, на их место приходят другие, более современные, которые используются носителями в различных ситуациях и сферах жизни.
Мы живем в эпоху Интернета и активно пользуемся им каждый день. В сети Интернет непрерывно появляются новые слова, словосочетания, которые придумывают пользователи, и жители КНР не стали исключением.
Объектом нашего исследования является словообразование в сети Интернет-лексики китайского языка.
Предметом исследования стала современная лексика в сфере китайского Интернета и способы ее образования.
Цель исследования- проанализировать лексику китайского языка в сети Интернет и понять, каким образом она может быть образована.
Для достижения этой цели нам потребуется:
1) Описать основные способы словообразования в китайском языке.
2) Определить специфику словообразования в китайском языке.
3) Рассмотреть новые явления в лексике китайского языка
4) Проанализировать компьютерно-опосредованную коммуникацию в Китае.
5) Дать характеристику Интернет-лексике китайского языка.