Курсовая работа: работа по активизации познавательной активности младших школьников при помощи игровых технологий

Содержание

Введение………………………………………………………………………...…………3
Глава 1. Теоретические основы активизации познавательной деятельности младших школьников.
1.1. Активизация познавательной деятельности младших школьников как педагогическая проблема………………………………………………………….6
1.2. Применение игровых технологий на уроках, как способ активизации познавательной …………………………………………………………………...15

• Педагогические условия использования игровых технологий для активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках………………29

Глава 2. Опытно – экспериментальная работа по активизации познавательной активности младших школьников при помощи игровых технологий.
2.1. Выявление уровня познавательной активности учащегося 2 класса МАОУ «Средняя школа № 1»………………………………………………………….…35
2.2. Работа учителя по активизации познавательной активности младших школьников при помощи игровых технологий………………………………....37
Заключение……………………………………………………………………………….49
Список используемой литературы……………………………………………………...51
Приложения………………………………………………………………………………54



















Введение


Активизация познавательной деятельности у учащихся начальной школы, является очень острой проблемой организации обучения в современной школе. Одним из наиболее эффективных путей решения этой проблемы является применение в образовательном процессе современных педагогических технологий, которые позволяют активизировать познавательную деятельность, разнообразить формы и средства обучения, повысить творческую активность детей, усовершенствовать познавательные способности обучающихся начальной школы. И к таким технологиям относятся игровые технологии. Для младших школьников игра имеет исключительное значение: игра для них – учеба, труд, ответственная форма воспитания. Увлекательность условного мира игры чувственно окрашивает однообразную деятельность по усвоению или закреплению информации на уроке, а эмоциональные действия игры активизируют психические процессы обучающегося начальной школы. Благоприятным моментом применения игровых технологий также является то, что они содействуют применению знаний в новых условиях. Так, усваиваемый обучающимися материал проходит через особую практику, придаёт интерес и многообразие в учебный процесс.
Исходя из психологических и