Для студентов РЭУ им. Плеханова по предмету ДругиеРоль родителей в профессиональном самоопределении подросткаРоль родителей в профессиональном самоопределении подростка
5,0051
2024-11-202024-11-20СтудИзба
Курсовая работа: Роль родителей в профессиональном самоопределении подростка
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Для современного рынка труда характерен высокий уровень конкурентоспособности специалистов практически во всех сферах деятельности. Повышение требований к каждому представителю общества ставит на особое место в системе общего образования проблему профессионального самоопределения подростков.
Большую роль в выборе профессии подростка оказывает семья. При выборе профессии сильно сказываются представления о будущей семейной жизни подрастающих людей – их собственные, а также родителей, родственников, представления, сложившиеся в данном социальном кругу и обществе вообще.
Важная роль в выборе будущей профессии принадлежит семье, хотя сами подростки этого могут и не осознавать. Очень часто они ориентируются на профессии родственников, создавая примеры трудовых династий, когда несколько поколений одной семьи работают по одной специальности, и случаи, когда кто-то становится «врачом, как мама» или «шофером, как папа».
Анализ отечественных литературных источников позволяет выделить несколько направлений, в которых проводилось
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… | 3 |
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ОТНОШЕНИЕ ПОДРОСТКА К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ……. | 6 |
1.1 Теоретические аспекты профессионального самоопределения у подростков…………………………………………………………………………… | 6 |
1.2 Особенности взаимоотношений родителей и подростков…………… | 12 |
1.3 Роль родителей в профессиональном самоопределении подростка… | 17 |
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………….. | 22 |
2.1 Этапы исследования……………………………………………………. | 22 |
2.2 Характеристика выборки испытуемых……………………………….. | 22 |
2.3 Описание методов и методик исследования………………………….. | 23 |
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОЛИ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ ПОДРОСТКА…………. | 27 |
3.1 Диагностика профессионального самоопределения…………………. | 27 |
3.2 Диагностика профессиональной идентичности……………………… | 29 |
3.3 Анализ роли родителей в формировании отношения подростка к будущей профессии………………………………………………………………... | 31 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….. | 40 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….. | 44 |
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….. | 47 |
ВВЕДЕНИЕ
Для современного рынка труда характерен высокий уровень конкурентоспособности специалистов практически во всех сферах деятельности. Повышение требований к каждому представителю общества ставит на особое место в системе общего образования проблему профессионального самоопределения подростков.
Большую роль в выборе профессии подростка оказывает семья. При выборе профессии сильно сказываются представления о будущей семейной жизни подрастающих людей – их собственные, а также родителей, родственников, представления, сложившиеся в данном социальном кругу и обществе вообще.
Важная роль в выборе будущей профессии принадлежит семье, хотя сами подростки этого могут и не осознавать. Очень часто они ориентируются на профессии родственников, создавая примеры трудовых династий, когда несколько поколений одной семьи работают по одной специальности, и случаи, когда кто-то становится «врачом, как мама» или «шофером, как папа».
Анализ отечественных литературных источников позволяет выделить несколько направлений, в которых проводилось
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
5
Размер
497,15 Kb
Список файлов
Роль родителей в профессиональном самоопределении подростка.docx