Курсовая работа: Роль пальчикового театра в развитии у дошкольников средней группы

Содержание
Введение ………………………………………………………………………….2
Глава 1. Роль пальчикового театра в развитии у дошкольников средней группы ……………………………………………………………………………3
1.1Театрализованная деятельность в детском саду……………………………. 7
1.2 Пальчиковый театр и его виды …………………………………………… 13
1.3 Влияние пальчикового театра на художественное эстетическое развитие детей в средней группе …………………………………………………………11
Глава 2. Художественно эстетическое развитие у детей средней группы 20
2.1Реализация театральной деятельности в средней группе детского сада 25
2.2 Анализ литературных произведений по программе от рождения до школы ……………………………………………………………………………………28
Заключение ……………………………………………………………………. 30
Список литературы …………………………………………………………… 37
Приложение………………………………………………………………..…….38















Введение
В жизни детей , движения пальцев рук играют важнейшую роль. Самый благоприятный период для развития речи - до 7 лет, когда кора больших полушарий еще окончательно не сформирована. В этом возрасте необходимо развивать все психические процессы, в том числе и речь ребёнка.
Пальчиковый театр у детей дошкольного возраста позволяет сформировать координацию движений пальцев рук, развить речевую деятельность и не только ребенок начинает запоминать персонажей и играть не только за персонажа роль но и играть и сочинять свою роль за персонажа таким образом воображение становится более богаче до 7 лет.
В современности пальчиковый театр не заменим в работе с детьми. Он занимает важную роль в развитии мелкой моторики, мышления речи, в раскрытии творческих способностей и фантазии ребенка. Вовлекаясь в «сказочный мир», ребенок посредством