Курсовая работа: Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников во внеурочной деятельности

Оглавление
Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников во внеурочной деятельности
1.1. Понятие «универсальные учебные действия» в психолого-педагогической литературе
1.2. Внеурочная деятельность по формированию познавательных универсальных учебных действий у младших школьников
ГЛАВА 2. Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников во внеурочной деятельности
2.1. Пути формирования познавательных УУД
2.2. Принципы организации занятий
2.3. Планируемые результаты формирования универсальных учебных действий
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6

Введение

В современном обществе наблюдается тенденция быстрого развития науки, увеличивается объем информации, скорость ее поступления и обработки. Происходят кардинальные изменения всех сфер общественной жизни, не является исключением и образование. Поэтому за последние несколько лет мнения о целях образования и о том, как его достичь в обществе, значительно изменились. Как известно, основными целями образования являются создание личности учащегося, развитие способности учащегося ставить индивидуальные образовательные цели, способы их реализации, но в Федеральных образовательных стандартах общего образования, прежде всего, значительно расширилось представление об интересах образования, и это не только предметы, но и личные и метафизические интересы.
«Школа – в широком смысле этого слова – должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности. Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают р