Курсовая работа: Развитие способностей дошкольников как условие подготовки к школе

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ШКОЛЕ 6
1.1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД 6
1.2. ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ШКОЛЕ 12
1.3. РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ ИХ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20

















Введение
Проблема готовности ребёнка к школе существовала всегда, но была сформулирована как проблема несколько десятилетий назад. Понимание этого вопроса постоянно уточняется и конкретизируется.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что подготовка к школе процесс сложный и многослойный, включающий в себя разнообразные компоненты. Сначала основное внимание было сосредоточено на том, какие именно знания и навыки необходимо давать дошкольникам, в настоящее время на первое место выдвинут вопрос - какие условия нужно создать для обеспечения эффективного поступательного развития ребёнка, его осознанного умения использовать разные способы и приёмы познания. Это не только формирование умственных способностей дошкольников, но и развитие познавательной активности, умения целенаправленно осуществлять элементарную интеллектуальную и практическую деятельность.
Основой является развивающее обучение, то есть такое обучение, содержание, методы и формы организации