Курсовая работа: Развитие коммуникативных навыков у детей до-школьного возраста с общим недоразвитием речи

КУРСОВАЯ РАБОТА
Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи








СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы особенностей коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
1.1. Понятие и виды коммуникативных навыков……………………….…….5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями……………………………………………….................6
1.3. Особенности общения детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями………………………………………………………………………………….15
1.4. Средства и методы развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями…………………………....................….....20
Выводы...................................................................................................................27
Заключение……………………………………………………………………….29
Список использованной литературы ..……………………………………........31
Введение
Актуальность темы исследования
Одним из важнейших способов получения информации о внешнем мире и способом формирования личности ребенка, ее познавательной и эмоциональной сфер являются коммуникативные навыки.
У человека с первых минут жизни появляется потребность в общении с другими людьми.
Общение – это сложная и многогранная деятельность. Для её развития необходимы специальные знания, умения и на