Курсовая работа: Работа по формированию у младших школьников взаимопонимания в общении со сверстниками

Оглавление

Введение
Глава I. Психолого-педагогические основы формирования у младших школьников взаимоотношений со сверстниками
1.1 Сущность и содержание взаимоотношений со сверстниками
1.2 Особенности формирования межличностных отношений у младших школьников
Выводы по I главе
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников взаимопонимания в общении со сверстниками
2.1 Выявление уровня сформированности воспитания культуры взаимопонимания в общении младших школьников со сверстниками
2.2 Реализация педагогического условия по воспитанию культуры в общении младших школьников со сверстниками
Выводы по II главе
Заключение
Список литературы

Введение

Актуальность темы исследования. Проблема развития межличностных отношений в младших школьников актуальна тем, что именно в этот период происходит формирование личности. Насколько хорошо и легко ребенок будет уметь общаться с окружающими его людьми, налаживать контакт с ними, будет зависеть его дальнейшая деятельность, судьба и место в жизни. Именно в этот период закладывается навык умения дисциплинировать себя, организовывать свою деятельность, понимание ценности общения, сотрудничества, отношений в совместной