Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету ДругиеПсихологические особенности проявления эмоциональной устойчивости у педагогов дошкольного образованияПсихологические особенности проявления эмоциональной устойчивости у педагогов дошкольного образования
2024-11-022024-11-02СтудИзба
Курсовая работа: Психологические особенности проявления эмоциональной устойчивости у педагогов дошкольного образования
Описание
Содержание
Введение
Современный этап развития общества характеризуется непрерывными социально-экономическими преобразованиями, высоким темпом жизни, обилием информации, что приводит к увеличению нагрузок на психоэмоциональную сферу личности. Мощное воздействие стрессовых факторов современной жизни вызывает защитную реакцию организма человека с целью сохранения его целостности. Однако в ряде случаев нагрузки на психику достигают такого уровня, что превышают адаптационные возможности организма. Следствием этого являются состояния чрезмерного эмоционального напряжения, нервные срывы и психосоматические заболевания, приводящие к временному, а подчас и полному прекращению работы по специальности. Последствия психоэмоциональных перегрузок в современных
Введение……………………………………………………………………… | 3 |
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы эмоциональной устойчивости педагогов дошкольного образования………………… | 6 |
1.1. Понятие об эмоциональной устойчивости…………………….. | 6 |
1.2. Рассмотрение вопросов эмоциональной устойчивости педагогов дошкольного образования………………………………. | 9 |
1.3. Проблема формирования эмоциональной устойчивости у педагогов дошкольного образования……………………………….. | 13 |
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей эмоциональной устойчивости у педагогов дошкольного образования………………. | 17 |
2.1. Организация и методы исследования………………………….. | 17 |
2.2. Описание результатов исследования эмоциональной устойчивости педагогов дошкольного образования………………. | 19 |
Заключение ………………………………………………………………… | 24 |
Список литературы ………………………………………………………. | 26 |
Приложение………………………………………..………………………… | 29 |
Введение
Современный этап развития общества характеризуется непрерывными социально-экономическими преобразованиями, высоким темпом жизни, обилием информации, что приводит к увеличению нагрузок на психоэмоциональную сферу личности. Мощное воздействие стрессовых факторов современной жизни вызывает защитную реакцию организма человека с целью сохранения его целостности. Однако в ряде случаев нагрузки на психику достигают такого уровня, что превышают адаптационные возможности организма. Следствием этого являются состояния чрезмерного эмоционального напряжения, нервные срывы и психосоматические заболевания, приводящие к временному, а подчас и полному прекращению работы по специальности. Последствия психоэмоциональных перегрузок в современных
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
93,12 Kb
Список файлов
Психологические особенности проявления эмоциональной устойчивости у педагогов дошкольного образования.docx