Курсовая работа: Профессиональная подготовка и личностное развитие учителя

Содержание

Введение..............................................................................................................3
I. Теоретическое изучение развития профессиональной подготовки и развитие учителя в современных условиях........................................................5
1.1 Понятие и структура профессиональной компетентности учителя.............5
1.2 Значение профессионального развития учителя........................................11
1.3 Профессиональная подготовка педагога как условие развития личности учителя...............................................................................................................17
II. Методы профессиональной подготовки и развития учителя.......................21
2.1 Методическая работа как фактор повышения педагогической культуры..........................................................................................................21
2.2 Метод «портфолио» как способ профессионального развития и подготовки.........................................................................................................25
2.3 Использование навыков саморегуляции.....................................................30
2.4 Ступени профессионального роста педагога: педагогическая умелость, мастерство, творчество и новаторство............................................................33
Заключение.............................................................................................................37
Список литературы................................................................................................40

Введение

Управление качеством образования в рамках новой образовательной системы является основной социальной ценностью. Становления будущего учителя в педагогическом вузе, а также при изучении процесса подготовки будущих учителей и качественных изменений, происходящих в студенте как потребителе данной системы.
Особую значимость в этих условиях приобретает получение объективных данных о процессе становления профессиональной психолого-педагогической компетентности.
Профессиональная подготовка учителя, особенно в современном мире, процесс сложный. Так, по разным основаниям в этом процессе исследователи выделяют различные этапы (допрофессиональный, профессиональной подготовки, этап профессиональной деятельности). Процесс становления учителя всегда противореч