Курсовая работа: Применение тестов в прикладной социологии

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТОВ В ПРИКЛАДНОЙ СОЦИОЛОГИИ
1.1 Общая характеристика понятия «тест»
1.2 История возникновения и развития технологии тестирования
1.3 Специфика применения тестов в прикладной социологии
2 СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ «ОТНОШЕНИЕ МОЛОДЕЖИ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА»
2.1 Описание исследования
2.2 Результаты исследования и интерпретация результатов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ А Статья


ВВЕДЕНИЕ
Понятие «тест» возникло в первой половине 20-го века, происходит от английского test - испытание, критерий, контрольная работа, тоесть test - подвергать испытанию, проверке. В настоящее время оно используется в самых различных областях человеческой жизни - психологических, педагогических, медицинских, технических и других. Это определяет оттенки и смысловые нагрузки, вкладываемые в данное понятие. Так, в физиологии и медицине тест, это - пробные воздействия на организм с целью изучения различных физиологических процессов в нем, а также для определения функционального состояния отдельных органов, тканей и организма в целом. В вычислительной технике - контрольная задача с известным решением, применяемая для проверки правильности работы вычислительной машины; в социологии - вопросник для конкретных социологических исследований [5;с. 267].
С точки зрения психологии и педагогики тест - это стандартизированные задания, испытания, по результатам выполнения которых можно судить о способности, предрасполож