Курсовая работа: Применение игровых технологий в обучении младших школьников

СОДЕРЖАНИЕ


Введение……………………………………………………………………..........3
1. Теория происхождения игры, виды и классификации игр ……………........7
2. Игровая деятельность младших школьников ……………………………... 12
3. Методика применения игровых технологий в обучении младших школьников………………………………………………………………….…. 17
Заключение…………………………………………………………………….. 23
Список использовавших источников………………………………………. 25

















Введение

Многочисленные исследования показали эффективность использования игр в психологическом образовании; в развитии представлений, творческих способностей и др. Анализ психолого-педагогической литературы Л.С. Выготский, показали, что младшего школьника привлекает сфера игровой деятельности, она становится основным содержанием разговоров, интересов [5, с.90].
Каждый период жизни и развития ребенка характеризуется определенным ведущим видом деятельности. Под ведущей понимается та деятельность, в процессе которой происходит качественное изменение психики детей, формирование основных психических