Курсовая работа: Особенности развития внимания у детей дошкольного возраста с нарушениями речи

Оглавление
Введение
ГЛАВА I. Теоретические аспекты проблемы изучения психолого-педагогических условий развития внимания у детей дошкольного возраста с нарушениями речи
1.1 Проблема внимания в исследованиях отечественных и зарубежных ученых
1.2 Особенности развития внимания в детском возрасте
1.3 Особенности внимания детей дошкольного возраста с нарушениями речи
Выводы к I главе
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по развитию внимания у дошкольников
2.1 Методика экспериментального изучения особенностей внимания у дошкольников с нарушениями речи
2.2 Экспериментальное изучение уровня развития внимания
2.3 Практические рекомендации по развитию внимания у детей дошкольного возраста
Вывод ко II главе
Заключение
Общий вывод
Список использованных источников и литературы
Приложение

Введение

Проработав воспитателем в детском саду несколько лет, стала замечать, что цифровизация нашей жизни, увеличение количества разных гаджетов (мобильных телефонов, мобильных часов, GPS-браслетов) и новых цифровых устройств (лэп-топов, планшетов, нет-буков) влияют на развитие внимания у детей дошкольного возраста. Окружающий мир развивается семимильными шагами, поток информации, многообразие форм массовой культуры приводят к изменениям в обществе, а также оказывают влияние на развитие детей. Дошкольники активно включаются в жизнь и принимают на себя огромный поток различных знаний, что приводит нас к выводу, что все эти изменения выдвигают новые требования к системе образования в