Курсовая работа: Особенности самомотивации старшеклассников и студентов вузов

Оглавление

Введение
Глава 1. Самомотивация старшеклассников и студентов в трудах отечественных и зарубежных исследователей
1.1 Возрастные характеристики учащихся старших классов и студентов вузов
1.2 Понятие мотивации и самомотивации в психологической науке
1.3 Отечественные и зарубежные исследователи о самомотивации учащихся старших классов и студентов высшей школы
Список используемой литературы

Введение

Актуальность исследования. В современной России происходят стремительные перемены, которые связаны с развитием общества: появляется необходимость в освоении нового социально-экономического и профессионального опыта. Одним из важных и активно развивающихся направлений педагогической психологии является психология мотивации учения.
В учебно-профессиональной деятельности старшеклассников и студентов вузов ведущей является учебная, ориентированная на усвоение практических знаний, умений и навыков, развитие и саморазвитие личности, формирование социально зрелой личности и высокого уровня профессионализма. Как известно, успешность учебной деятельности зависит от многих социальных, организационных, педагогических, информационных, психологических факторов, среди которых важное место занимают «внутренние» факторы личности учащихся и, прежде всего, мотивация и самом