Для студентов МГИМО по предмету ДругиеОсобенности организации процесса обучения и воспитания детей с РАСОсобенности организации процесса обучения и воспитания детей с РАС
2024-09-302024-09-30СтудИзба
Курсовая работа: Особенности организации процесса обучения и воспитания детей с РАС
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. К ключевым вопросам, стоящих перед большинством стран как в долгосрочной, так и в краткосрочной перспективе, принадлежит построение эффективной системы социальной защиты населения способной решать насущные и перманентные социальные проблемы.
Аутизм – это врожденное психическое расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями (В.Башина, С. Морозов, Т.Морозова). Большой интерес в последние годы к проблеме аутизма объясняется частотой данного нарушения, которая постоянно растет. Увеличение количества детей с аутистическими расстройствами наблюдается во всем мире. Как свидетельствуют
| ВВЕДЕНИЕ | 3 |
| ГЛАВА 1. Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра | 6 |
| 1.1. Состояние физического и психологического здоровья детей с аутизмом | 6 |
| 1.2 Современные возможности в образовании и воспитании детей с аутизмом: отечественный и зарубежный опыт | 11 |
| Выводы по первой главе | 19 |
| ГЛАВА 2 Практическое исследование особенности организации процесса обучения и воспитания детей с РАС | 20 |
| 2.1 Организация диагностики у детей с расстройствами аутистического спектра | 20 |
| 2.2 Использование обучающих методик. | 28 |
| 2.3 Анализ полученных результатов. | 37 |
| Выводы по второй главе | 40 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 41 |
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ | 43 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. К ключевым вопросам, стоящих перед большинством стран как в долгосрочной, так и в краткосрочной перспективе, принадлежит построение эффективной системы социальной защиты населения способной решать насущные и перманентные социальные проблемы.
Аутизм – это врожденное психическое расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями (В.Башина, С. Морозов, Т.Морозова). Большой интерес в последние годы к проблеме аутизма объясняется частотой данного нарушения, которая постоянно растет. Увеличение количества детей с аутистическими расстройствами наблюдается во всем мире. Как свидетельствуют
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
МГИМОСеместр
Просмотров
1
Размер
215,98 Kb
Список файлов
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С РАС.docx
Tortuga
30 сентября 2024 в 23:57
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
