Курсовая работа: Особенности мотивации поведения подростков

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ МОТИВАЦИИ ПОДРОСТКОВ.
1.1 ПОНЯТИЕ И СОСТАВЛЯЮЩИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА
1.2 ХАРАКТЕРИСТИКИ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ МОТИВАЦИИ ПОДРОСТОВ
2.1 САМОУВАЖЕНИЕ ПОДРОСТКОВ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ
2.2 МЕТОДЫ, СРЕДСТВА И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ МОТИВАЦИИ МОЛОДЕЖИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы работы обуславливается тем, что проблема мотивации поведения молодежи на современном этапе развития российского общества стоит как никогда остро. От того, как будет выглядеть молодежь в XXI веке, зависит экономическое и социальное развитие нашей страны.
Мотивация в подростковом возрасте вызывает необычайный интерес у педагогов и родителей. В принципе эффективное социально- педагогическое взаимодействие с подростком невозможно без учета специфики его мотиваций. Причины объективно идентичных действий подростков, источники побуждения к этим действиям и их мотивация могут быть совершенно разными.
Разработки современных психологов в области мотивации связаны с анализом источников деятельности человека, побудительных сил его деятельности и поведения.
И.А. Зимная отметила, что мотивация как психологическая категория является одной из фундаментальных проблем как отечественной, так и зарубежной психологии. И. А. Зимняя также подчеркивает, что важнейшим методологическим принципом, определяющим изучение мотивационной сферы в отечественной психологии, является определение единства динамической (энергетической) и с