Курсовая работа: Организационно-педагогические особенности секционных занятий по лёгкой атлетике в современной школе

Содержание

Введение
Глава 1. Технология учебно-воспитательного процесса
1.1. Основные моменты системы физического воспитания
1.2. Организация секционно-кружковой работы с детьми по физическому воспитанию
1.3. Лёгкая атлетика в системе физического воспитания школьников
Глава 2. Организационно-педагогические особенности секционных занятий по лёгкой атлетике в школе
2.1. Отбор учащихся для секционных занятий легкой атлетикой
2.2. Особенности занятий легкой атлетикой с учащимися
2.3. Факторы, способствующие привлечению учащихся для занятий легкой атлетикой
Заключение
Список использованных источников

Введение

Проблема физического развития подрастающего поколения сегодня справедливо рассматривается в качестве одной из приоритетных социально педагогических задач. Физическое воспитание в школе призвано укреплять здоровье детей, способствовать нормальному физическому развитию ребенка. На уроках физической культуры ученики получают важные навыки в двигательной деятельности - в беге, ходьбе, метании предмета и так далее. Легкая атлетика в школе развивает все эти виды физических упражнений. Это главный раздел в программе физической подготовке школьников. Легкая атлетика отличается многообразными формами проведения занятий, разнообразием упражнений. Поэтому дети и подростки с удовольствием осваивают виды этого курса. Физические упражнения должны быть не только полезными, но и радостными. Поэтому целевые установки достигаются путем разнообразного воздействия на детей со стороны педагога. Программа «