Курсовая работа: Обучение умению формировать предметы с помощью набора специальных форм

Введение……………………………………………………………………3-5
Глава I Теоретические аспекты использования наглядности при обучении лексического навыка на уроках английского языка на старшем этапе обучения.

• Психологические особенности учащихся старших классов…………...6-7
• Классификация наглядности и область ее применения в процессе обучения иностранному языку ………………………………………………………………………7-13

Выводы по первой главе…………………………………………………………14

Глава II ФОРМИРОВАНИИ ЛЕКСИЧЕСКОГО НАВЫКА НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ.
2.1. Формирования лексического навыка……………………………………15-16
2.2. Различные виды упражнений при обучения лексики………………….17-20

Выводы по второй главе ………………………………………………………..21
Заключение…………………………………………………………………….22-23
Список использованной литературы………………………………………….24-25







Введение

Тема моей курсовой работы – Особенности применения наглядности на уроках иностранного языка при формировании лексического навыка на старшем этапе обучения.
В настоящее время общепризнанным является понимание методики как теоретической и прикладной науки, предметом которой является научное обоснование целей, содержание обучения, а также научная разработка наиболее эффективных методов, приемов и форм обучения с учетом поставленных целей, содержания и конкретных условий обучения. Эффективность системы обучения предмету в полной мере определяется тем, насколько последовательно она учитывает объективные закономерности, согласно которым происходит усвоение иностранного языка в