Курсовая работа: Метод моделирования при решении задач

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретическое исследование метода моделирования при решении задач
1.1. Требования ФГОС к развитию познавательных умений у младших школьников
1.2. Особенности методики обучения решению текстовых задач
1.3. Понятие и виды моделирования в математике

Глава 2. Анализ методики использования метода моделирования при решении задач
2.1. Опыт внедрения методики обучения моделированию при решении задач в начальной школе
2.2. Анализ учебников по математике для начальных классов на наличие упражнений с использованием технологии моделирования.

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Математика – это наука, которая имеет дело с логикой формы, количества и расположения. Математика все вокруг нас, во всем, что мы делаем. Это строительный блок для всего в нашей повседневной жизни, в том числе мобильных устройств, архитектуры (древних и современных), искусства, денег, техники и даже спорта.
С самого начала истории математические открытия были на переднем крае каждого цивилизованного общества и использовались даже в самых примитивных культурах. Потребности в математике возникли на основе желания общества. Чем сложнее общество, тем сложнее математические потребности. Первобытные племена нуждались не более чем в способности считать, но также полагались на математику, чтобы вычислить положение солнца и физику охоты.
Математика - один из основных предметов начальной школы, который проникает практически во все сферы человеческой деятельности.
Знания, навыки