Курсовая работа: Исследование связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1.Современное состояние проблемы изучения нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
1.1 Современно лингвистическое представление о связной речи, и ее формирование в онтогенезе
1.2. Клинико-психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР.
1.3. Нарушения связной речи у дошкольников с ОНР
Вывод к главе 1
Глава 2. Исследование связной речи у дошкольников с ОНР
2.1.Цель, задачи, методы, организация исследования и характеристика детей экспериментальной группы .
2.2. Научно-теоретические основы и содержание методики констатирующего эксперимента
Вывод к глав 2
Список используемой литературы

ВВЕДЕНИЕ

Одной из главных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста является развитие речи. Очень важно развивать связную речь дошкольников. Даже в ФГОС ДО говориться, что речевое развитие является важным средством общения. Развитие связной речи необходимо для того, чтобы понимать речь взрослых, обращаться с вопросами и просьбами, обращаться со своими мыслями и просьбами к окружающим. Но в настоящее время исследователи отмечаю