Курсовая работа: Исследование особенностей агрессивного поведения младших школьников

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМ ОСОБЕННОСТЕЙ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ………………………………………………………………………..5
1.1 Проблема агрессивного поведения в работах зарубежных и отечественных ученых…………………………………………………………………………….5
1.2 Проблема агрессивного поведения ребенка на ранних этапах онтогенеза в возрастной и педагогической психологии………………………………………8
1.3 Основные возрастные новообразования и факторы, влияющие на возникновение агрессивного поведения в младшем школьном возрасте…………………………………………………………………………..11
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………17
2.1 Организация и проведение исследования агрессивного поведения……...17
2.2 Диагностика агрессивного поведения младших школьников……………22
2.3 Результаты и их интерпретация………………………………………..…..26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………35










ВВЕДЕНИЕ


В настоящее время в образовательной среде наблюдается повышение уровня агрессивности детей младшего школьного возраста, которое объясняется многими факторами: особенностями межличностных отношений внутри школы, неустойчивой социальной и экономическойобстановкой в обществе, снижением воспитательного потенциала семьи, сокращениемколичества детских учреждений, целенаправленно занимающихся развитием детей вне школы.
Исследования учёных показывают: агрессивность, сложившаяся в детстве, остаётсяустойчивой чертой и сохраняется на протяжении дальнейшей жизни человека. Дети, склонные кагрессии, существенно отличаются от своих миролюбивых сверстников не только внешнимвидом, но и психологическими характеристиками.
Актуальность выбранной темы курсовой работы обусловлена тем, что чрезвычайно важноизучить природу агрессивности младших школьников и своевременно преодолеть опасныетенденции. Особенно значима проблема агрессивности для начальной школы.
Цель исследования: выявить особенности агрессивного поведения младших школьников, разработать программу