Курсовая работа: Исследование влияния уровня тревожности на проявление эмпатии у учащейся молодежи

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРЕВОЖНОСТИ И ЭМПАТИИ КАК ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ
1.1 Понятие «тревожности» в психологической литературе
1.2 Эмпатия и особенности ее проявления
1.3 Факторы тревожности для учащейся молодежи
II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ НА ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМПАТИИ У УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ
2.1. Методология исследования
2.2 Результаты исследования и интерпретация
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что современный ритм жизни, особенно городских жителей, является фактором стресса сам по себе. Из-за нарастающего стресса в результате разных причин – недостаток сна и физической активности, проблемы в личной жизни и на работе, плохое самочувствие и хронические заболевания – вполне логично, что у многих людей нарастает и уровень тревожности.
Студенты (учащаяся молодежь) как общественная группа не является исключением, для них тревожность обусловлена, прежде всего, необходимостью регулярной подготовки к сдаче сессии, текущими проблемами с выполнением задания. Кроме того, для студентов является актуальной проблема правильности их выбора профессии, жизненного и профессионального самоопределения.
Однако многие исследования подтверждают и тот факт, что уровень тревожности может быть повышен и по личностным характеристикам человека, например, быть обусловленным повышенным