Курсовая работа: Исследование взаимосвязи тревожности и типа темперамента

Содержание
Введение……………………………………………………………………….…3
Глава 1. Теоретическое исследование взаимосвязи тревожности и типа темперамента……………………………………………………………………..6
1.1. Исследование темперамента в зарубежной и отечественной науке……………………………………………………………………..………..6
1.2. Психологическая характеристика типов темперамента, свойства и особенности……………………………………………………………………....10
1.3. Тревожность как психологический феномен………...……………………15
Выводы по первой главе………………………………………………………...17
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и типа темперамента…………………………………………………………………….19
2.1. Описание процедуры исследования……………………………………….19
2.2. Обобщение, интерпретация и анализ результатов эмпирического исследования……………………………………………………………………..23
Выводы по второй главе………………………………………………………...28
Заключение……………………………………………………………………….30
Список литературы………………………………………………………………32
Приложение……………………………………………………………………...34










Введение

Все студенты, обучающиеся в высшем учебном заведении, сталкиваются с тревожностью, которая в некоторых случаях оказывает негативное влияние на качество усваиваемых знаний. Уровень тревожности и причины ее появления могут быть связаны с некоторыми свойствами темперамента личности. Важным условием для эффективного обучения является возможность справиться с высоким уровнем тревожности, который снижает продуктивность учебного процесса. Актуальность выбранной темы, состоит в том, что зная причины появления тревожности, которые могут быть взаимосвязаны с типом темперамента