Курсовая работа: Использование технологии критического мышления на уроках технологии в контексте ФГОС

Содержание:
Введение…………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретические основы организации и проведения уроков технологи с ТРКМ
1.1Виды критического мышления…...………………………………………….5
1.2 Методика критического мышления ……………………………………..7
1.3 Приемы критического мышления…………………………………………..8
Глава II. Методическая разработка урока
2.1 ТРКМ в игровой форме……………………………..………………………12
Технологическая карта урока…………………………………………………..18
Заключение………………………………………………………………………21
Список используемой литературы……………………………………………..22
Приложение:
Игровое поле…………………………………………………………………….23
Карточки с заданиями…………………………………………………………..24






































Введение
В XXI веке изменяются цели и задачи образования, так как дальнейшее накопление информации ведет к перегрузке учащихся, и задача педагога заключается не в суммировании знаний, а в вооружении учащегося инструментом, который можно использовать для получения этих знаний самостоятельно.
Основное общее образование – завершающая ступень обязательного образования в Российской Федерации. Поэтому одним из базовых требований к содержанию образования на этой ступени является достижение выпускниками уровня функциональной грамотности, необходимой в современном обществе. В основной школе обучающиеся должны научиться