Курсовая работа: Изучение предметной области блоги и посты, технология построеня систем классификации

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ: БЛОГИ И ПОСТЫ, ТЕХНОЛОГИЯ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ КЛАССИФИКАЦИИ
1.1 Предметная область
1.2 Задача классификации
1.3 Методы решения задач классификации
ГЛАВА 2. РАБОТА С ДАННЫМИ
2.1 Преобразование данных
2.2 Векторное представление
ГЛАВА 3. ПОСТРОЕНИЕ МОДЕЛИ
3.1 Выбор средств реализации
3.2 Обучение моделей
3.3 Подбор векторной модели
3.4 Подбор оптимальных параметров моделей машинного обучения
ГЛАВА 4. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ КЛАССИФИКАЦИИ ТЕКСТА ПОСТОВ И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ
4.1 Структура прототипа системы
4.2 Выбор инструментальных средств
4.3 Реализация подсистемы взаимодействия с пользователем
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

Слово блог берет свой исток от термина «web-log», что в свою очередь можно трактовать, как интернет-журнал событий, онлайн-дневник. Но, по сути, блог – это разновидность сайта с публикации которого выходят с регулярной периодичностью и отображаются в хронологическом порядке. Блоги, как правило, имеют узкую специализацию и сосредоточены на описании конкретной темы, например, веб-дизайн, или видео-блог с событиями из жизни. Часто встречаются сайты с широким диапазоном тем, такой как «Лайфхакер» и это тоже блог. Ведь блог мы узнаем по манере публикаций и наличию вышеописанных возможностей, а автором (блогеров) может быть сколько угодно на ресурсе. Сов