Курсовая работа: Влияние здоровьесберегающих технологий на образовательный процесс

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1Сущность здоровьесберегающих технологий, их классификация6
1.2 Особенности применения здоровьесберегающих технологий в современном образовательном процессе школы12
Вывод по 1 главе18

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЛИЯНИЯ ЗДОРОВЬЕБСЕРЕГАБЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
2.1 Диагностика влияния здоровьесберегающих технологий на образовательный процесс в современной школе 20
2.2 Практические рекомендации по эффективному применению здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе23
Вывод по 2 главе25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ28
ПРИЛОЖЕНИЕ31













ВВЕДЕНИЕ
Актуальность данной курсовой работы заключается в том, что одной из важнейших задач современного образования является сохранение, укрепление здоровья учащихся. ФГОС II поколения определяет эту задачу как одну из приоритетных. Стоит отметить, что именно школа должна обеспечить обучающимся возможность сохранения здоровья за период обучения. В школе должны быть сформированы необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни. Кроме того, нужно научить использовать эти навыки в повседневной жизни.
Именно в школьный период происходит формирование ценности по отношению к своему здоровью и здоровью окружающих. Прежде всего, это объясняется тем, что в школе дети проводят значительную часть времени, а это дает возможность формировать осоз