Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету ДругиеЖенское образование во Франции история и перспективыЖенское образование во Франции история и перспективы
2024-09-162024-09-16СтудИзба
Курсовая работа: Женское образование во Франции история и перспективы
Описание
Содержание
Введение
Глава 1. История женского образования во Франции (предпосылки женского образования во Франции)
1.1 История системы образования во Франции
1.2 Влияние Великой Французской революции на отношения общества к женщинам
Глава 2. Предпосылки появления женского образования во Франции и перспективы его развития
2.1 Первая мировая война и женские движения во Франции
2.2 Перспективы развития женского образования во Франции
Заключение
Список использованной литературы
Актуальность темы. Во все времена вплоть до XX в. вопрос о получении женщинами образования оставался достаточно дискуссионным. Многочисленные запреты и ограничения на доступ женщин к получению и передаче знаний существовали практически во всех странах и не исчезли окончательно на современном этапе развития общества. Принимая во внимание андроцентристский и андрократический характер человеческой цивилизации, рискнем предположить, что анализ истории женского образования позволит вскрыть намеренно конструируемые и гендерно детерминированные идентификационные модели, прививаемые в процессе образования.
Степень изучения проблемы. Современниками и исследователями написано большое количество работ по истории и историографии Великой французской революции, проанализированы
Введение
Глава 1. История женского образования во Франции (предпосылки женского образования во Франции)
1.1 История системы образования во Франции
1.2 Влияние Великой Французской революции на отношения общества к женщинам
Глава 2. Предпосылки появления женского образования во Франции и перспективы его развития
2.1 Первая мировая война и женские движения во Франции
2.2 Перспективы развития женского образования во Франции
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность темы. Во все времена вплоть до XX в. вопрос о получении женщинами образования оставался достаточно дискуссионным. Многочисленные запреты и ограничения на доступ женщин к получению и передаче знаний существовали практически во всех странах и не исчезли окончательно на современном этапе развития общества. Принимая во внимание андроцентристский и андрократический характер человеческой цивилизации, рискнем предположить, что анализ истории женского образования позволит вскрыть намеренно конструируемые и гендерно детерминированные идентификационные модели, прививаемые в процессе образования.
Степень изучения проблемы. Современниками и исследователями написано большое количество работ по истории и историографии Великой французской революции, проанализированы
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
53,29 Kb
Список файлов
Женское образование во Франции история и перспективы.docx